“所以，她从小英语成绩就很突出，高二曾获得全国中学生英语能力竞赛（浙江赛区）一等奖。”爸爸告诉记者，“可能是家里都是文科老师的缘故，子涵文科一直比理科好。”

那怎么参加了生物学这样的理科竞赛？“她想挑战一下自我吧。”爸爸透露，子涵是从高中才开始接触生物学竞赛的，家里人虽然都是老师，但都是文科类的，也帮不上什么忙，后来能取得优异的成绩，主要还是靠她自己的努力和高中老师的悉心指导。

张镇东是萧山中学新高二的学生，今年生物竞赛中全国排名第35，浙江省排名第三，目前已被清华大学生物科学专业预录取。

比赛的时候，张镇东个人感觉发挥并不太好，由于题目普遍比较长，他的生化实验有部分题目都还没做完，但最后成绩还是挺不错的。

这次比赛的动物学实验，考到的“鲫鱼解剖”题出乎大家意料，但却在张镇东的意料之中。他之所以能“猜中”题目，是因为过人的观察能力和推理能力。“考前选手都会去参观考场，我看到现场放着的一些工具，就联想到了解剖鱼类。”张镇东说。热心的他，还马上把这个猜想和队友们分享了，结果全队没人信，他只好自己一个人默默准备……

虽然猜中题目，但张镇东这次是生平第一次解剖鱼：“之前都是解剖像蝗虫之类的无脊椎动物，考试之前从来没解剖过鲫鱼。”

镇海蛟川书院高三1班许艺轩，以全国第13名的优异成绩获得金牌，入选国家集训队，并获得清华大学钱学森力学班保送资格。

许艺轩（左）与教练袁有平（右）

对于这次的优秀成绩，许艺轩认为，是学校、袁老师、家长，以及一路走来的小伙伴们的陪伴和助力，才铸就了这一块来之不易的金牌。“谁有强大的意志力坚持到最后，谁就更显优秀。”许艺轩说，“顶着集训队的‘头衔’，我必须更加努力地去追逐自己的梦想。”

指导老师袁有平评价“爱徒”，“许艺轩这个小孩学习能力很强，每本书总是喜欢多去理解而不是死记硬背。他学习目标明确，去年联赛考得非常不理想，从那时起他就下定决心要进国赛集训队，保送清华大学，如今梦想终于实现。”

第27届全国中学生生物学奥林匹克竞赛