“大医精诚育桃李,悬壶济世暖杏林”活动圆满成功

www.antiquew.cn/news/ 2014-05-12 10:52 来源: 未知 我要评论

一、“师生情,暖杏林”

  教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。20144205月4,南京中医药大学第一临床医学院2012级中医学七年制第一团支部的同学们为了感谢老师无私的付出,决定进行为每一位任课教师送一盆绿色盆栽的“师生情,暖杏林”活动。课件,由学生代表为任课老师奉上一杯热茶,并送上我们精心准备的盆栽和为庆贺校庆60周年订制的一套书签。人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。中医靠的是传承,因为老师我们才能更好的获取知识。中医知识的薪火相传都是世代传承的结果,我们学校之所以能取得现在的成就,与任课教师的辛勤是分不开的。同时,尊师重道是中华民族的优秀品德,继承和发扬是我们义不容辞的责任,只有学会做人,将来才能做个好医生。


 

二、明校史,论岐黄

2014430中午1240,南京中医药大学2012级中医学七年制第一团支部的校级立项主题团日活动“大医精诚育桃李,悬壶济世暖杏林”的第一项“明校史”活动在我校第一食堂门口开展。2012级中医学七年制第一团支部的同学们先把事先制作好的介绍南京中医药大学60年的校史展板放在第一食堂门口的醒目位置,然后由讲解校史人员向前来吃饭的同学们讲解我校60年的光辉历史,并征集我校师生对60周年校庆的祝福。活动现场非常热闹,大家热情高涨,纷纷积极地参与到我们此次的活动中来。


 

201454,南京中医药大学2012级中医学七年制第一团支部的在B4-104举行了校级立项主题团日活动“大医精诚育桃李,悬壶济世暖杏林”系列的一场有趣的明校史,论岐黄知识竞赛。本次竞赛坚持了友谊第一,比赛第二的口号,让同学们在充分享受竞赛的快乐的同时,又夯实了专业基础,增厚了同学们之间的友谊。本次比赛还邀请了我们的学业指导老师尹东奇作为此次比赛的特邀嘉宾和评委。在比赛过程中,同学们积极地参与和尹东奇老师严谨的点评让此次比赛的意义远远大于其本身。

知识竞赛结束后,尹东奇老师结合其自身从医多年的经验为同学们讲解历史上一些经典的医案,严肃的指出了医案背后的问题所在。他还向我们讲述了自己在医院实习时与病人沟通的经验,并要求我们以后走上岗位,要坚守大医精诚,时刻对病人保持一颗宽容的心,做到仁医仁术。这次活动之后,同学们对大医精诚的理解更加具体而深刻了。

 

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